Филиалов, представительств, отделений и иных структурных подразделений образовательная организация не имеет.
Управление МБОУ "ЯСШЛ № 9" (далее - Учреждение) осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
Директор МБОУ "ЯСШЛ № 9" - Соловей Юрий Евгеньевич. Заместители директора по УВР: Попкова Нина Викторовна (воспитательная работа), Павлютина Надежда Николаевна (ответственный за безопасность и охрану труда, конкурсы и олимпиады, инновации, работа с кадрами), Сугак Елена Борисовна (ответственный за ГИА, безопасность в учреждении), Котенко Наталья Константиновна (учебная и методическая работа, экстерны), Кондакова Инна Николаевна (куратор начального общего образования, режим работы, расписание занятий).
Заместитель директора по АХЧ - Вербовецкий Василий Семенович.
Председатель Профсоюзной организации - Овсейчук Валентина Адамовна.
Председатель Совета школы - Бурак Игорь Яковлевич.
Председатель Совета обучающихся - Президент школы учащаяся 11-В класса Яковлюк Дарина.
Председатель Совета родителей - Рыжонкова Надежда Николаевна.
Коллегиальные органы управления:
1. Общее собрание трудового коллектива.
Полномочия:
Принятие правил внутреннего распорядка школы по представлению директора школы.
Утверждение коллективного договора.
Утверждение положения об общем собрании трудового коллектива школы.
Заслушивание ежегодного отчета администрации школы о выполнении коллективного трудового договора, о расходовании финансовых средств.
Определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам школы, избрание ее членов.
Выдвижение коллективных требований работников школы в избрание полномочных представителей для участия в разработке коллективного трудового договора.
Общее Собрание трудового коллектива школы может рассматривать и другие вопросы жизнедеятельности школы или передавать данные полномочия другим органам самоуправления школы.
2. Педагогический Совет.
Главные задачи деятельности педсовета:
выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов школы (программа развития, образовательная программа);
определение подходов к управлению школой, адекватных целям и задачам развития школы;
разработка содержания работы по общей методической теме школы;
определение перспективных направлений функционирования и развития школы (совместно с Советом школы);
обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям;
обеспечение направленности деятельности педагогических работников школы на совершенствование образовательной деятельности;
внедрение в практику достижений педагогических наук и передового педагогического опыта;
содействие в обеспечении взаимодействия педагогических работников школы с родительской общественностью и другими органами самоуправления школы.
Полномочия педсовета:
определяет приоритетные направления развития школы;
определяет цели и задачи школы, находит пути их реализации;
обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный график;
обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
выносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
обсуждает и принимает основные и дополнительные образовательные программы и учебный план школы;
осуществляет организацию и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
поддерживает общественную инициативу по совершенствованию и развитию обучения и воспитания, творческого поиска педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы;
делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы;
обсуждает план работы школы;
обсуждает и принимает локальные акты, регулирующие образовательный процесс;
обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся образовательного процесса;
обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
анализирует результаты текущего контроля, промежуточной аттестации, государственной (итоговой) аттестации обучающихся;
анализирует выполнение образовательных программ по каждому предмету;
обсуждает характеристики учителей, представляемых на награждение;
требует от всех членов педагогического коллектива единства принципов в реализации целей и задач деятельности школы;
контролирует выполнение ранее принятых решений;
подводит итоги деятельности школы за четверть, полугодие, год;
обсуждает организацию предпрофильной подготовки;
- принимает решение:
о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации обучающихся школы, по результатам учебного года, определяет формы, порядок, набор предметов, устанавливает сроки проведения промежуточной аттестации;
о переводе обучающихся в следующий класс;
об условном переводе в следующий класс, а также по усмотрению родителей (законных представителей) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, рекомендует перевод обучающегося в классы с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника, продолжения получения образования в иных формах;
о проведении государственной (итоговой) аттестации (Основного государственного экзамена - ОГЭ и Единого государственного экзамена - ЕГЭ) обучающихся 9, 11 классов;
о допуске выпускников 9, 11 классов к государственной (итоговой) аттестации (ОГЭ или ЕГЭ);
о проведении государственной (итоговой) аттестации для обучающихся в условиях, исключающих влияние негативных факторов на состояние их здоровья;
проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 класса, призываемых в ряды РА, как в основные сроки, так и в досрочные (ОГЭ или ЕГЭ);
о выдаче документов об образовании государственного образца;
о награждении обучающихся похвальной грамотой, похвальным листом;
о выдаче справок установленного образца выпускникам 9, 11 классов не завершившим основное общее или среднее общее образование, а также получившим на государственной (итоговой) аттестации (ОГЭ или ЕГЭ) результаты ниже удовлетворительных;
об исключении обучающихся из школы, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны в порядке, определенном Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы;
о поощрениях и взысканиях обучающихся школы в пределах своей компетенции в соответствии с локальными актами школы;
о создании кружков, клубов, студий и других объединений;
о переводе на другую форму обучения;
3. Совет школы.
Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:
Утверждает:
введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);
Согласовывает:
программу развития общеобразовательного учреждения, основные образовательные программы и дополнения к ним;
сметы доходов и расходов по приносящей доход деятельности образовательного учреждения;
перечень, виды, тарифы платных образовательных услуг;
значения критериев оценки эффективности (качества) работы директора Школы, достигнутых за контрольный период, для их последующей передачи на рассмотрение учредителю (учредителям) образовательного учреждения;
компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);
годовой календарный учебный график;
публичный (ежегодный) отчет общеобразовательного учреждения;
план воспитательной работы Школы;
правила внутреннего распорядка Школы и режима ее работы.
Вносит директору Школы предложения в части:
организации питания учащихся связанных с деятельностью школьной столовой (составление меню, расписание приема пищи и т.п.);
создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для медицинского обслуживания обучающихся;
организации условий проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);
выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся.
Контролирует:
расходование денежных средств администрацией Школы от приносящей доход деятельности образовательного учреждения;
оказание Школой платных образовательных услуг;
выполнение плана воспитательной работы Школы;
соблюдение правил внутреннего распорядка Школы и режима ее работы;
соблюдение администрацией и педагогами ОУ требований в части предельно допустимой нагрузки обучающихся.
4. Совет учащихся.
Полномочия:
изучает и формулирует мнение учащихся по вопросам школьной жизни в рамках ученического самоуправления;
представляет позицию учащихся в коллегиальных органах управления, перед администрацией Учреждения;
выражает мнение учащихся при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих права учащихся;
выражает мнение учащихся при выборе Учреждением меры дисциплинарного взыскания в отношении учащегося в соответствии с ч.4 ст. 43 федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
5. Совет родителей.
Полномочия:
содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;
координирует деятельность классных родительских комитетов;
проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) учащихся об их правах и обязанностях.
оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий;
совместно с администрацией Учреждения контролирует организацию качества питания учащихся, медицинского обслуживания;
обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Совета;
принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;
утверждает общешкольные мероприятия (походы в театр, музей и др.), проводимые в рамках учебно-воспитательного плана Учреждения и требующие финансовых затрат со стороны родителей, а также осуществляет организацию сбора добровольных пожертвований на их проведение;
осуществляет организацию сбора денежных средств на горячее питание учащихся за счет родительской доплаты;
выражает мнение родителей при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих права учащихся.
6. Совещание при директоре.
Полномочия:
осуществляет контроль исполнения законодательства в области образования;
анализирует и дает экспертную оценку результатов деятельности педагогического коллектива;
выявляет положительные и отрицательные тенденции в организации образовательного процесса, разрабатывает на этой основе предложения по устранению негативных тенденций и распространению педагогического опыта;
контролирует выполнение приказов, распоряжений в образовательном учреждении;
контролирует соблюдение охраны труда.
7. Методические объединения.
Полномочия:
утверждает индивидуальные планы работы по предмету;
проводит анализ состояния преподавания предмета;
организует внеклассную работу по предмету;
вырабатывает единые требования к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предмету;
организует проведение первого этапа предметных олимпиад;
проводит творческие отчеты учителей;
организует открытые уроки с последующим анализом достигнутых результатов;
изучение передового педагогического опыта;
организует экспериментальную работу по предмету.
8. Классные родительские собрания. Родительские комитеты класса.
Полномочия:
проводит профилактической работы с обучающимися, стоящими на внутришкольном контроле;
участвует в подготовке и проведении собраний;
готовит и проводит праздники, спортивные мероприятия;
проводит походы и экскурсии.
9. Совет учащихся класса
Полномочия:
обсуждение вопросов жизнедеятельности класса, принятие необходимых решений;
утверждение плана внеклассной работы совместно с классным руководителем;
высказывание предложений по улучшению образовательного процесса;
выбор представителей класса в Совет учащихся, оценка их работы.